Hur man förbereder det engelska IELTS-testet

Innehåll

• stadier

är en wiki, vilket innebär att många artiklar är skriven av flera författare. För att skapa denna artikel deltog 14 personer, några anonyma, i sin utgåva och förbättring över tid.

Verbal expression: Det engelska IELTS-testet varar 11 till 14 minuter och har formen av en muntlig intervju mellan kandidaten och examinator. Under den muntliga intervjun kommer du att besvara frågor från inspektören, prata om ett valt ämne, ge och motivera dina åsikter om en serie frågor relaterade till ämnet. Intervjun innehåller tre huvudavsnitt:

• allmänna frågor om ditt liv och intressen
• en snabb diskussion om ett visst ämne
• en diskussion om frågor relaterade till den andra delen

stadier

1. 
   

   
   Koppla av och prata så säkert som möjligt. Kandidater som inte helt kan delta i konversationen kan inte uppnå en genomsnittlig poäng. Detta kan förklaras av det faktum att de inte kunde avslöja vilken nivå de verkligen kan.

2. 
   

   
   Vet hur intervjun utvärderas: målet med testet är att utvärdera din förmåga att kommunicera effektivt. Inspektören utvärderar denna förmåga på fyra olika sätt:
   • Släthet och konsekvens: Dessa två aspekter mäter din förmåga att tala utan att stanna för ofta eller utan att tveka. De utvärderar också dina idéers tydlighet och om de är förståelige.
   • Det leksikala fältet: det handlar om att känna till de ord du använder och noggrannheten i det ordförråd du väljer, men också hur du använder det.
   • Grammatisk fält och precision: De olika grammatiken du använder och noggrannheten studeras av inspektören. Oavsett tid som används måste det vara lämpligt i alla delar av testet.
   • Uttal: Det är inte bara ord i sig, utan hela meningar som kommer att utvärderas. Inspektören kommer att studera om du är förståelig.

3. 
   

   
   
   
   Förbered dig på att svara på frågorna från den första delen av intervjun som börjar med grundläggande frågor, ställd av inspektören, om dig och din identitet. Han fortsätter sedan med andra frågor om din familj, var du bor, ditt arbete eller utbildning och en rad ämnen du är bekant med. Det här avsnittet tar i genomsnitt 4-5 minuter och du kan behöva svara längre för att du ska kunna visa dina bästa förmågor. Det som utvärderas är din förmåga att:
   • ge kompletta svar på alla frågor
   • att till fullo besvara några frågor
   • ge information på ett beskrivande och förklarande sätt

4. 
   

   
   Exempelfrågor: inspektören kommer att be dig om allmän information om följande ämnen:
   • Ditt ursprungsland
   • Staden där du bor
   • Hur länge har du bott där?
   • Vad gör du? Arbeta eller studera?
   • Dina intressen och dina projekt

5. 
   

   
   
   
   Det är inte möjligt på detta stadium av intervjun att veta vilka ämnen som kommer att behandlas. Vissa kända ämnen kan dock innehålla:
   • Familj och familjerelationer
   • Traditionell och modern livsstil
   • Traditionella eller moderna konstruktioner
   • Turism och sevärdheter
   • Fester och kulturella aktiviteter
   • Skola och utbildningssystem
   • Livet i staden och på landsbygden

6. 
   

   
   Vad du kan förvänta dig. Introduktionen till intervjun ska se ut så här:
   • Inspektören välkomnar kandidaten och presenterar sig själv.
   • Inspektören ber sökanden om att ange sitt namn, för registrering och att bekräfta sitt ursprungsland.
   • Inspektören ber sedan kandidaten att ta upp frågorna om hans identitet. Detta bör vara i följande format:
   • Inspektören kommer att intervjua kandidaten om var han bor och hans yrken.
   • Inspektören kommer sedan att intervjua kandidaten om välkända ämnen av allmänt intresse.
   • De kan ställa 3 till 5 frågor för att utveckla ämnet.
   • Inspektören kan intervjua kandidaten i mer än ett ämne.

   Typiska frågor i detta skede av intervjun kan vara:

   
   

   
   

   • Vad heter du?
   • Vilket land kommer du från?
   • Beskriv staden där du bor.
   • Var bor du?
   • Berätta om din familj
   • Vad studerar du?
   • Vad tycker du minst om dina studier?
   • Gillar du att äta ute? Varför?
   • Vilken typ av transport använder du oftast? Varför?
   • Var vill du åka på semester? Varför?
   • Berätta vem du helst skulle vilja åka på semester med.

7. 
   

   
   Tänk på vad du vet om ämnen som nämns ovan. Försök att tänka på alla frågor som en person som vill veta om dig kan ställa dig och se till att du har det nödvändiga ordförrådet för att diskutera dessa ämnen grundligt. Kontrollera och öva hur man uttalar ett nytt ordförråd. Öva på att utöka dina svar på de ställda frågorna. Du kommer att prestera mycket bättre på testet om din engelska är flytande. Du kommer antagligen att vara mycket mer flytande om du har tänkt på olika ämnen och har idéer att uttrycka. Innan testet ska du förbereda det språk du behöver för att diskutera denna typ av ämne. Detta betyder inte att du måste memorera eller upprepa ett tal eftersom du inte kan vara säker på någonting. Förbered dig också på att använda det förflutna, det nuvarande och det förflutna spåret för att beskriva din nuvarande situation. Till exempel "Jag har studerat engelska sedan jag kom till stan för två år sedan."

8. 
   

   
   Förbered dig för den andra delen av intervjun. Den andra delen är lång. Inspektören kommer att ge dig ett papper med indikationer relaterade till ett visst ämne. Dessa indikationer hjälper dig att förbereda ett kort tal på en eller två minuter. Du kommer att ha en minut att ordna dina idéer och skriva några anteckningar. Inspektören kommer att ställa dig några frågor för att avsluta denna del av testet. Den andra delen tar ungefär 3 eller 4 minuter, räknar minutens förberedelse. Vad som utvärderas här är förmågan att:
   • prata i detalj om ett ämne
   • utveckla dina idéer genom att diskutera
   • använda grammatik korrekt och tydligt språk

9. 
   

   
   exempel: beskriv en person från din barndom som har haft ett stort inflytande på dig:
   • Du bör säga:
   • där du träffade honom
   • vad är din koppling till den här personen
   • vad som gör denna person speciell
   • och förklara hur han eller hon har påverkat dig så mycket.

10. 
    

    
    Innan testet, öva på att prata i en till två minuter, först göra lämpliga anteckningar om ämnet. Registrera dig för att ta reda på om du förstår och tydligt i ditt sätt att prata och om du väljer ett lämpligt ordförråd. Öva också på att ta anteckningar i form av en streck, med förkortningar och symboler. Det finns flera sätt att göra det.
    • Till exempel: om du förbereder dig för att prata om exemplet ovan: "Beskriv en person från din barndom som har haft ett stort inflytande på dig" och tänk på din mormor som var musiker, omtänksam av dig när du var liten, lärde dig spela piano, prata ofta med dig om musik och uppmuntrade dig att uttrycka dina känslor genom musik, dina anteckningar skulle se ut så här:
    • mormor
    • musiker
    • lärde mig att spela piano
    • öppnade mig för flera former av musik
    • uppmuntrade mig att uttrycka känslor genom musik
    • stort inflytande

11. 
    

    
    När du presenterar din situation tar du varje punkt som du har skrivit och gör dem till fullständiga meningar, men lägg också till lite information. Till exempel:
    • mormor kan bli: "Den som har haft mest inflytande för mig är faktiskt mamma till min far, min mormor.Hon föddes på landsbygden och flyttade till staden 1965 för att slutföra sin utbildning. "Öppnade mig för flera former av musik" kunde bli "hon öppnade mig för olika sätt att skapa musik. Vi klappade på händerna på flaskor, kastruller, kokkärl eller kokkärl, vad som helst och piano. Musik fyllde mitt liv.

12. 
    

    
    Använd exempel från ditt liv. Du kommer att prata om det lättare än berättelser du uppfinner eller läser någonstans. Försök att koppla av och njuta av upplevelsen av att berätta inspektörens saker så intressanta som möjligt om dig.

13. 
    

    
    Förbered dig för en mer detaljerad konversation i tredje delen. Efter en eller två utvalda frågor som följer, kommer inspektören att leda dig till en mer detaljerad konversation för att diskutera frågor som ses i den andra delen av testet. Det kan börja med att be dig beskriva något och sedan öka svårigheten, jämföra, utvärdera eller göra antaganden. Frågorna kan bli svårare i tredje delen. Slutligen kommer inspektören att avsluta testet genom att helt enkelt säga något som:
    • "Tack, intervjun är nu över."

14. 
    

    
    Vet att det som testas är .... din förmåga att:
    • ge djupgående svar på vissa ämnen
    • använda beskrivande, jämförande och antagande språk
    • förklara och motivera dina åsikter, antaganden, förutsägelser, skäl etc.

15. 
    

    
    Träna med exempel: det är inte möjligt att förutsäga vilka frågor du kommer att ställas förutom att du kan vara säker på att ämnet kommer att vara längre. Vissa frågor kommer naturligtvis att komma från diskussionen och informationen du ger i detta avsnitt utvecklas. Tänk till exempel på följande exempel:
    • Beskriv ett musikstycke som får dig att må bra. Relaterade ämnen kan vara:
    • Musik i samhället
    • Musikens kulturella aspekter
    • Marknadsföring av musik

16. 
    

    
    Så inspektören kan börja diskussionen om den första länken (musik i samhället) genom att be dig beskriva hur musik är viktigt i ditt lands vardag. Efter att ha svarat kan han be dig att jämföra betydelsen av musik idag med den tid då dina morföräldrar levde och fortsätta den utveckling du föreställer dig för framtida samhällen.

17. 
    

    
    Öppen för dagliga ämnen i pressen, tidningar, radio eller tv. Gör det till en vana att regelbundet läsa tidningar och tidningsartiklar, särskilt de som tar upp vissa frågor och innehåller åsikter, argument. Lyssna på radioprogram, se intervjuer om aktuella ämnen. Detta förbättrar inte bara din förmåga att lyssna, utan ger dig också referenser som kan tjäna dig både på det skriftliga och muntliga testet. Välj ett tema. Spela in alla ordförråd du behöver för att diskutera frågan - notera ord som används i artiklar eller program (TV, radio, tidningar). Gör några få varje dag. När du tänker på ett ämne bör du tänka på vad din position skulle vara, särskilt de steg du bör vidta för att nå den positionen och hur du skulle övervinna de problem du stöter på när du kommer dit. Förbered dig på att använda beskrivande och jämförande språk om musikens exempel i samhället: "I mitt land verkar traditionell musik spela en större roll än här, i Australien. Det spelas under officiella evenemang, festivaler som vid speciella tillfällen som bröllop eller begravningar. Använd till exempel villkoren för att prata om hypotetiska frågor ur en bred eller global synvinkel. Till exempel, "Om den globala ekonomin blir mer global kommer länder att förlora sin kulturella oberoende" eller "om världsledare spenderar mer pengar på fattigdom kommer det att lösa de flesta av världens problem."

18. 
    

    
    Var beredd att använda ett brett spektrum av konjugeringstider och grammatidstider, till exempel för att utveckla antaganden om framtiden. Till exempel: Inspektör: "Vilken roll tror du att musik kan spela i det framtida samhället? Kandidat: "Tja, jag har alltid velat att hela världen ska njuta av musik genom att dela den erfarenhet de gör. Tidigare har det funnits många exempel på musiker som har gått samman för att öka medvetenheten om de problem som följer av svält eller mänskliga rättigheter ”eller, kandidat:” Om de olika kulturer kunde se alla de särdrag som musik från olika länder kan ge dem, de kanske var mindre rädda för varandra och bättre förstår deras skillnad. "

19. 
    

    
    Förbered dig på att spekulera om framtiden:
    • Jag hoppas att ...
    • Det är möjligt att ...
    • Jag föreställer mig att ...
    • Om möjligt skulle jag vilja se ...
    • Vi borde organisera ...
    • Det kan vara så ...
    • Vi kan anta att ...
    • Förmodligen ...
    • Jag förväntar mig ...