Hur man skriver en fysiklaboratoriumrapport

Innehåll

• stadier
• Del 1 Inkludera lämpliga avsnitt
• Del 2 Med rätt skrivteknik

Om du just har avslutat ett experiment i fysikklassen måste du förmodligen skriva en rapport. Du kanske känner att detta är hårt arbete, men i verkligheten är det en ganska enkel process som hjälper dig att förklara både erfarenheten och resultaten till din lärare och de som vill lära sig mer om den. Så snart du vet mer om de avsnitt som ska inkluderas i rapporten och de beskrivande tekniker som ska användas kommer du att kunna producera en utmärkt rapport på nolltid.

stadier

Del 1 Inkludera lämpliga avsnitt

1. 
   

   
   Börja med omslaget. I de flesta fall måste du börja med den här sidan, men be din lärare om mer information om vilken information du ska inkludera i rapporten. Informationen som vanligtvis finns på försidan innehåller:
   • ditt namn och dina partners,
   • experimentets titel,
   • den dag då den gjordes,
   • namnet på läraren,
   • information om kursen du tar eller kursen du registrerar dig i.

2. 
   

   
   Lägg till en sammanfattning. Detta är den första delen av rapporten som kommer att läsas, men det sista avsnittet bör du skriva, eftersom det är en sammanfattning av rapportens hela innehåll. Syftet är att ge läsarna grundläggande information om erfarenheter och resultat så att de kan bestämma sig för att fortsätta läsa dokumentet eller inte.
   • Gör en kort sammanfattning, men gör det tillräckligt intressant för läsarna att läsa vidare.

3. 
   

   
   
   
   Kom ihåg att skriva en introduktion. Beroende på erfarenhetens karaktär och ämnets krav kan det vara nödvändigt att skriva en introduktion för att förklara grundteorin, ge bakgrundsinformation om den genomförda forskningen och beskriva orsakerna som ledde till att du utförde detta specifika laboratorieexperiment.

4. 
   

   
   Ange ditt mål. Det här avsnittet bör innehålla några meningar som beskriver syftet med experimentet. Gör dina antaganden om du vill.

5. 
   

   
   Förklara din metod. I det här avsnittet i rapporten måste du beskriva hur du genomförde experimentet. Förklara varje steg för att inte tala om att en läsare som inte känner till upplevelsen borde kunna följa anvisningarna och återge exakt din upplevelse.
   • Om du anser att ett diagram kan hjälpa läsarna att bättre förstå de olika stadierna i din upplevelse, gör det i det här avsnittet.
   • Använd snarare än att presentera de olika stegen i ett listformat.
   • Vissa lärare kan kräva ett separat avsnitt med material och enheter som används i experimentet.
   • Om du följer anvisningarna i en fysikbok ska du undvika att kopiera de olika stegen i e. Förklara processen med dina egna ord för att visa läsaren att du förstår syftet och proceduren för att samla in data.

6. 
   

   
   
   
   Inkludera rådata. Exponera rådata som samlats in under experimentet i detta avsnitt av rapporten. Se till att de är välorganiserade och glöm inte måleenheterna. Det är vanligtvis bra att skapa en tabell för att organisera data.
   • Om du vill, inkludera bilder och grafik för att markera de viktigaste uppgifterna utan att analysera dem här.
   • Förklara all rimlig osäkerhet som förekommer i uppgifterna. Ingen erfarenhet är helt fri från fel och osäkerheter. Om du har några tvivel ber du din lärare om mer information.
   • Om kännedomosäkerhet är känd, lägg alltid till felfält i dina diagram.
   • Se också till att förklara eventuella felkällor och deras inverkan på upplevelsen.

7. 
   

   
   Ge några exempel på beräkningar. Om du använde ekvationer för att analysera informationen ska du alltid presentera dem i rapporten och illustrera hur du använde dem för att hitta resultaten. Om samma ekvation har använts flera gånger i experimentet, skriv bara ett enda exempel.
   • Vissa lärare kan tillåta dig att inkludera beräkningar i rapportens datasektion.

8. 
   

   
   Analysera uppgifterna och bekräfta slutsatsen. Analys är en av de viktigaste avsnitten i labbrapporten eftersom den låter dig lyfta fram den verkliga betydelsen av uppgifterna och visa din lärare vad du har lärt av erfarenheten.
   • Diskutera resultaten genom att jämföra dem med dina förväntningar eller hypoteser, diskutera deras konsekvenser i fysikens värld och föreslå andra experiment du kan göra för att studera dem bättre.
   • Du kan också föreslå dina egna idéer för att förbättra upplevelsen.
   • Kom ihåg att inkludera diagram som illustrerar din analys på lämpligt sätt och hjälper läsarna att förstå den bättre.
   • Vissa lärare kan be dig skriva två separata avsnitt, en för analys och en för slutsatser.

Del 2 Med rätt skrivteknik

1. 
   

   
   Använd hela meningar och uppmärksamma grammatik. Förutom vetenskapliga data kommer din rapport att betygsättas baserat på den skrivstil som används, inklusive stavning och grammatik. Även om skrivfärdigheter inte verkar vara relaterade till vetenskap måste du som forskare tydligt förklara dina metoder och slutsatser. Resultaten av din erfarenhet kommer inte att vara till någon nytta om du producerar ett dåligt skriftligt dokument.
   • Användningen av chips är inte lämplig för de flesta avsnitt. Du bör använda dem för korta avsnitt, till exempel när du beskriver material och enheter.
   • Vet att ett av huvudsyften med en rapport är att hjälpa läsarna att återskapa din upplevelse. Om du inte kan förklara ditt arbete tydligt kommer ingen att kunna återge dina resultat.

2. 
   

   
   Var tydlig. När du har kontrollerat att det inte finns några grammatiska fel i din rapport, se till att ditt dokument är lätt att förstå. Läs den helt för mycket långa eller oklara fraser. Kom ihåg detta: om du har problem med att förstå en mening, kommer det att bli ännu svårare för läsaren.
   • Aktiva meningar är lättare att förstå än passiva meningar, så försök att minimera användningen av passiva meningar så mycket som möjligt. Till exempel, beskriv istället: dessa resultat kan lätt reproduceras av alla med rätt utrustning, säger detta istället: alla med rätt utrustning kan återge dessa resultat. Den passiva formen är dock inte alltid felaktig, så använd gärna den om du tror att dina meningar också kommer att bli tydligare.

3. 
   

   
   Undvika inte ämnet. Det är viktigt att organisera idéer efter ämne för att göra ditt dokument förståeligt. Försök att presentera en huvudpoäng i varje skriftlig mening. Gruppera meningar med samma tema i stycken och skriv ett nytt stycke varje gång du ändrar ämnet.
   • Bränn inte stegen eller diskutera experimentets resultat förrän du har nått rätt avsnitt. Det är inte för att du förstår alla stadier i upplevelsen att det kommer att vara detsamma för läsarna. Du måste vägleda dem steg för steg.
   • Radera meningar som inte lägger till något grundläggande i dokumentet. Dina läsare blir bara frustrerade om de måste läsa många sidor innan de identifierar din huvudpoäng.

4. 
   

   
   Skriv i tredje person. Undvik att använda pronomen till varje pris jag, oss, min, min, vår och vår i en labbrapport. Den tredje personens upplevelse gör den mer auktoritär.
   • Till exempel, beskriv istället: Jag märkte att de uppgifter vi samlade inte överensstämmer med våra tidigare resultatdu kan uttrycka dig på följande sätt: uppgifterna överensstämmer inte med de redan erhållna resultaten.

5. 
   

   
   Använd nuet. I de flesta fall bör du skriva din rapport här. Beskriv istället: data överensstämde med hypotesen, skriv: uppgifterna överensstämmer med hypotesen .
   • Det förflutna är lämpligt för att diskutera förfaranden och resultat från tidigare erfarenheter.

6. 
   

   
   Inkludera titlar och bildtexter. För att hjälpa läsarna att förstå dokumentet och hitta informationen de letar efter, glöm inte att tydligt definiera avsnitten. Det är också viktigt att namnge tabeller, grafik eller bilder för framtida referens och för att göra det lättare för läsarna.

7. 
   

   
   Granska ditt dokument. Ta dig alltid tid att läsa om rapporten innan du överlämnar den till läraren. Kom ihåg att stavkontrollen för din e-redaktör inte kommer att upptäcka alla felstavade ord.