Hur man skriver en komposition

Innehåll

• stadier
• Del 1 Planering
• Del 2 Fortsätt till genomförandet
• Del 3 Flytta till revision

Du behöver inte vara bra på att skriva, för att skriva är en process. Om du tänker på att för att skriva helt enkelt följa några enkla steg istället för att göra ett magiskt trick på en gång, kommer du att kunna göra ditt jobb mycket enklare. Börja med att lära dig att brainstorma innan du tacklar din komposition, gör sedan en plan och uttryck dina idéer, och slutligen revidera ditt arbete och förvandla det till en lysande uppsats.

stadier

Del 1 Planering

1. 
   

   
   Läs noggrant ämnet för din komposition. Det är mycket viktigt att tydligt förstå det arbete som din lärare ber dig att göra. Varje lärare förväntar sig att hans elever ska återge vissa saker längst ner och i form av det skriftliga ordet. Håll ditt ämne under kontroll under testet och om nödvändigt läs det noggrant igen. Be din lärare förklara punkter som du inte förstår väl. Se till att du förstår följande punkter.
   • Vad är syftet med testet?
   • Vad är ämnet för testet?
   • Vilka är gränserna vad gäller e-längd?
   • Vilken ton och stil behöver du för att skriva ditt uppsats?
   • Behöver du göra en sökning?
2. Dela upp din tid i tre lika faser. Genom att gå stegvis kan du kontrollera din tid lättare och mer effektivt. Dela in dina ansträngningar och tid på att skriva i tre enskilda faser.
   • pre-writing Det är tiden då du samlar in information, tänker och planerar att skriva.
   • skrivandet Det här är den fas där du skriver.
   • redigering : du läser igen, du korrigerar, du tar bort det som inte är nödvändigt och lägger till det som saknas.

3. 
   

   
   
   
   Fortsätt till en gratis skrivövning eller skriv en tidning för att få idéer. Öva gratis skrivning när du försöker fastställa det bästa sättet att närma dig ett ämne som du behöver utveckla. Du behöver inte visa ditt arbete för någon, så tveka inte att grundligt utforska dina idéer och åsikter om ett visst tema för att se vart detta kan leda dig.
   • Försök göra en tidsövning genom att skriva kontinuerligt i 10 minuter. Var inte rädd för att uttrycka dina egna åsikter, även om din lärare har påpekat att du inte vill diskutera dina personliga åsikter i ditt skrivande. Det är ännu inte den slutliga versionen av din e!

4. 
   

   
   Försök göra en övning kring ett givet ord eller beskriv dina idéer i bubblor. Om du har tagit fram ett stort antal idéer under din kostnadsfria skrivövning, kan du överväga att skapa ett spindelnät för att hjälpa dig avgöra var du ska börja skriva. Således kan du gå från det allmänna till det specifika och skriva en stor del av din komposition. Börja med en tom sida eller använd en svart tavla och krita för att beskriva din skrivplan. Lämna tillräckligt med utrymme mellan de olika avsnitten.
   • Skriv och cirkel huvudidén mitt på sidan. Anta att ditt tema är "Romeo och Juliet" eller "inbördeskrig". Skriv ditt ämne och omge honom.
   • Runt ner den centrala cirkeln, skriv ner dina idéer och åsikter om ditt ämne. Du kanske är intresserad av "Julietts död" eller "Mercutios vrede" eller "Familjefusk." Skriv så många huvudidéer du vill.
   • Runt varje huvudidé, skriv mer specifika idéer och observationer på specifika punkter. Börja göra matcher. Upprepar du idéer eller ord?
   • Anslut bubblorna till linjerna som innehåller motsvarande idéer. En bra komposition sartikuler kring huvudidéerna och inte kring kronologin eller intrigen. Använd länkarna för att formulera dina huvudidéer.
5. Välj den mest intressanta idén. När du börjar tänka på den väljer du den idé som verkar vara den starkaste och mest intressanta. Skriv fritt om ämnet och utveckla sedan temat med nya idéer.
   • För tillfället, försök inte att gå in i detaljerna och tänk inte på slutsatsen, det gör du senare.

6. 
   

   
   
   
   Tänk på att utveckla en allmän plan för att beställa dina idéer. När du har definierat dina koncept, idéer och argument kan du utveckla en huvudplan som hjälper dig att utarbeta en berättelse. Skriv det första utkastet till din e genom att använda fullständiga meningar för att uttrycka och ansluta dina idéer.

7. 
   

   
   Ange din avhandling. I allmänhet är avhandlingens uttalande det viktigaste elementet för att producera kvalitetsskrivning. Så glöm inte att din sammansättning helt kommer att bero på uttalandet från din avhandling. Detta uttalande har vanligtvis formen av en tvivelaktig idé som du kommer att försöka visa i din uppsats.
   • Ditt examensarbete måste vara kontroversiellt. Tänk på följande mening: "Romeo och Juliet är ett utmärkt stycke skriven av Shakespeare på 1500-talet." Denna mening inkluderar inte avhandlingen eftersom den inte innehåller något kontroversiellt ämne. Du behöver inte bevisa något för dina läsare. Å andra sidan är följande uttalande: "i detta teaterstycke verkar Juliet som den mest tragiska karaktär som Shakespeare har skapat" är ganska nära en kontroversiell uppsats.
   • Ha en exakt avhandling. "Romeo och Juliet är en pjäs som handlar om dåliga val" är inte en avhandling som är lika stark som "Shakespeare har bevisat att bristen på upplevelse av tonåringar i kärlek är komisk och tragisk på samma gång. "
   • En lämplig uppsats sätter din uppsats på rätt spår. Ibland kan du inkludera poäng som du kommer att diskutera i din presentation i din avhandling, som kommer att vägleda dig och ge läsaren referenspunkter: "Shakespeare använder Juliets död, Mercutios vrede och meningslösa gräl" av de två huvudfamiljerna för att visa att hjärtat och anledningen är åtskilda för alltid. "

Del 2 Fortsätt till genomförandet

1. 
   

   
   Tänk på femparagrafen. Vissa lärare lär sina elever "fem-stycksregeln" eller "femparagrafsmallen" för att lära dem att skriva en uppsats. Denna regel är inte strikt och stel och du behöver inte följa ett godtyckligt nummer som "5". Men den här mallen kan hjälpa dig att utveckla ditt argument och organisera dina idéer så att du har minst tre olika element för att stödja din huvudsakliga punkt. Vissa lärare ber sina elever utarbeta:
   • ett inledande stycke som används för att beskriva ämnet för studien, för att kort presentera frågan eller problemet som kommer att behandlas och den underlag som finns;
   • det första stycket som används för att presentera det första stödargumentet;
   • andra stycket som tjänar till att presentera det andra argumentet om stöd;
   • det tredje stycket som tjänar till att presentera det tredje argumentet om stöd;
   • ett slutande stycke som sammanfattar hela dokumentationen.

2. 
   

   
   Bekräfta dina argument med två slags bevis. På ett bra sätt måste din avhandling stödjas av idéer och bevis. Tänk på din avhandling som en bordsskiva som stöds av fötterna på bordet, helt enkelt för att den inte kan flyta av sig själv. Varje argument som du presenterar måste stödjas av två slags element: ett element i logik och ett beviselement.
   • Beviset innehåller specifika citat från det arbete som är föremål för din avhandling eller specifika fakta om ditt ämne. Om du vill prata om Mercutios dåliga karaktär måste du hänvisa till hans ord, förklara konen och beskriva karaktären i detalj. Detta är ett bevis på att du måste presentera enligt en viss logik.
   • Logik hänför sig till dina motiv och ditt resonemang. Varför uppträder Mercutio på detta sätt? Vad ska du lägga märke till om hans sätt att prata? Förklara för läsaren dina bevis logiskt och du kommer att ha en solid argumentation.

3. 
   

   
   Identifiera frågor som kräver svar. Studenter i komposition klagar ofta för att de har svårt att hitta saker att säga om ett givet tema. Förutse frågor som din läsare kan ha och ta ett långt steg i att besvara dessa frågor i ditt uppsats.
   • Försök hitta hur saker och ting går. Hur presenterade författaren Juliets död? Hur reagerade karaktärerna i stycket? Hur ska läsaren reagera?
   • Försök hitta varför saker och ting. Varför dödade Shakespeare henne? Varför räddade han inte sitt liv? Varför måste hon dö? Varför har historien ingen mening om Juliette håller sig levande?

4. 
   

   
   Oroa dig inte för "presentationen". Ett av de vanliga misstag som kompositionstudenter gör är att spendera mycket tid på att förbättra sin avhandling med tesaurusen i deras e-bearbetningsprogramvara. Förvänta dig inte att vilseleda din lärare genom att använda en snarkningsterm i din första mening om dina argument är inkonsekventa. Argumentets styrka beror mer på den logiska sekvensen och idéerna som stöder din avhandling än det ordförråd du använder.
   • Använd bara det ordförråd du har behärskat. Det akademiska ordförrådet är imponerande, om du inte helt förstår innebörden och dess derivat kommer resultatet att bli smutsigt och rörigt.

Del 3 Flytta till revision

1. 
   

   
   Har kommentarer om den första versionen av din e. Du kommer förmodligen att vilja avsluta allt när du är klar med din sida eller når antalet begärda ord, men du kommer att vara i en bättre position om du lämnar ditt arbete åt sidan. Du kan faktiskt granska det senare med ett nytt utseende och göra nödvändiga ändringar för att nå den slutliga versionen av din e.
   • Försök att producera ditt första utkast en vecka före dagen för ditt uppdrag och presentera det för din lärare för kommentarer. Överväg kommentarer och gör lämpliga ändringar.

2. 
   

   
   Var beredd att göra nedskärningar och stora förändringar i din e. Generellt sett kommer du att ha en bra sammansättning genom att granska din e. Sönderdela detta ord: revidera betyder bokstavligen "undersök igen" för att korrigera (siktas om). Många studenter tror att en revidering endast består i att korrigera felstavningar. Naturligtvis är detta en del av en recension, men du bör veta att ingen författare har producerat ett perfekt första kast. Du har mer arbete att göra. Prova följande saker:
   • beställ styckena för att få den bästa möjliga sekvensen för din e, i själva verket är det den bästa "flytbarheten"
   • ta bort överflödiga meningar eller fraser som inte motsvarar någonting;
   • för att ta bort de idéer som inte passar din avhandling.

3. 
   

   
   Gå från det allmänna till det specifika. Ett av de bästa sätten att förbättra en skriftlig produktion är att förtydliga idéerna vars ordalydelse är mycket allmän. Detta kan resultera i tillägg av ytterligare argument i form av offert eller resonemang. Du kan också tänka om din argumentation och definiera andra idéer och bevis för att stödja din avhandling.
   • Tänk på varje huvudidé utan att tappa synen på hela argumentet som om du flyger över en helikopterbergkedja. Du kan titta på dina idéer och snabbt navigera upp och ner med huvudkomponenterna för att ge läsaren en panoramautsikt över problemet. Du kan också presentera dina idéer med större precision för att visa alla de särdragen och därmed låta läsaren se bergen, getterna, klipporna och vattenfallen i ditt panorama. Vad tycker du är den bästa presentationen?

4. 
   

   
   Läs din e högt. Det bästa sättet att se om din e är på väg är att sitta med ditt papper i händerna och läsa det högt. Låter hela bra? Cirkel de punkter som måste klargöras, omformuleras eller förtydligas. Gör de tillägg och transformationer som krävs för att förbättra kvaliteten på din e.

5. 
   

   
   Det sista steget är att läsa igen ditt arbete. Oroa dig inte för skiljetecken tills du är redo att lägga upp din uppsats. Problem relaterade till meningsstruktur, stavnings- och skrivfel är "problem i sista minuten", vilket innebär att du bara behöver hantera dem när du har utvecklat de viktiga delarna av din komposition. , avhandlingens uttalande, dina huvudidéer och kopplingen av din argumentation.